viernes, 8 de noviembre de 2013

ENLACE IÓNICO


ENLACE IÓNICO

 Se denomina enlace iónico al enlace químico de dos o más átomos que se atraen entre sí mediante fuerzas electrostáticas. Este tipo de enlace es aquel que resulta de la atracción entre un catión y un anión se presenta principalmente cuando se une un metal y un no metal es decir, se produce por transferencia de electrones entre un metal capaz de ceder electrones , y un no metal capaz de captarlos, el electrón del átomo menos electronegativo se transfiere al átomo más electronegativo y forma dos iones con cargas opuestas




CARACTERÍSTICAS:

Las características que podemos encontrar en el enlace iónico son:

. Esta formado por un metal y un no metal
. Asi mismo los metales ceden electrones formando cationes, por lo que los no metales al aceptarlos forman cationes
. Su diferencia de electronegatividad es de 1.7 o mayor a 1.7
. No forma moléculas verdaderas
. Forman redes cristalinas

PROPIEDADES:

Las propiedades de los enlaces iónicos son:

. Son sólidos de estructura cristalina
. Forman redes cristalinas
. Tienen altos puntos de fusión y ebullición
. En estado sólido no conducen corriente eléctrica
. Son solubles en agua y en otras disoluciones
. Son enlaces muy fuertes


Los compuestos iónicos forman redes cristalinas constituidas por iones de carga opuesta, unidos por fuerzas electrostáticas. Este tipo de atracción determina las propiedades observadas

REDES CRISTALINAS:

La red cristalina es una estructura sólida altamente ordenada, formada por cationes y aniones siempre en la misma proporción. Los iones no pueden moverse de manera libres sino que se hallan en posiciones fijas, la estructura interna delos cristales viene representada por la llamada celdilla unidad que se repite una y otra vez en las tres direcciones del espacio , cada uno de ellos tiende a rodearse de un número fijo de iones de signo contrario. Este número recibe el nombre de índice de coordinación , el índice de coordinación varía según el tipo de red así mismo el índice de coordinación dentro de una red cristalina depende esencialmente de dos factores que son : el tamaño de iones y la carga de los iones


REDES CRISTALINAS
 
 
¿Cómo se forma un cristal?
 
 

 
El cristal está formado por iones positivos y negativos unidos entre si mediante fuerzas de naturaleza electrostática. Hay que decir que este tipo de cristal son malos conductores del calor y de la electricidad ya que carecen de electrones libres. Pero cuando el cristal es sometido a una temperatura elevada los iones adquieren movilidad y aumenta su conductividad eléctrica.



ESTRUCTURA DE UN CRISTAL
 
VIDEO
 
 
 
 
 
 
CONDUCCIÓN DE CORRIENTE ELÉCTRICA:
 
 
Los enlaces iónicos en estado sólido no conducen corriente eléctrica debido a que los iones están en posiciones fijas en el cristal iónico y no se pueden mover a lo largo de la red. Las sustancias iónicas conducen la electricidad cuando están en estado líquido o en disoluciones acuosas, pero no en estado cristalino, porque los iones individuales son demasiado grandes para moverse libremente a través del cristal.
 
 
SOLVATACIÓN:
 
La solvatación se da en enlaces iónicos , y podemos describirlo como un proceso  que consiste principalmente en la atracción de las moléculas que conforman un disolvente, cuando se disuelven los iones de un disolvente, éstos se separan y se rodean de las moléculas que forman el disolvente. Cuanto mayor es el tamaño del ion, mayor será el número de moléculas capaces de rodear a éste, por lo que se dice que el ion se encuentra mayormente solvatado

VIDEO

http://www.youtube.com/watch?v=hFNhFASW1uE



SOLVATACIÓN



   
 

martes, 5 de noviembre de 2013

PRÁCTICA: ÁCIDOS Y BASES



OBJETIVO: A partir de nuestro indicador podremos saber si las sustancias son ácidos o bases débiles o fuertes

HIPÓTESIS: Planteamos que las sustancias  que tienen carácter ácido  serán aquellas que al aplicarse el indicador obtendrán un color naranja o rojo , mientras que las sustancias con carácter básico serán las que adquieran un color entre azul y morado , así como también observaremos que cuando una sustancia se neutraliza obtiene un color verde

MATERIALES:

.TUBOS DE ENSAYO
. GOTEROS
. VASOS GRADUADOS
. MORTERO

PRODUCTOS UTILIZADOS:

. DETERGENTE EN POLVO
. LIMPIA TRASTES LÍQUIDO
. DESENGRASANTE
. JUGO DE LIMÓN
. JUGO DE NOPAL
. JUGO DE NARANJA
. JUGO DE TORONJA
. JITOMATE
. GALLETAS
. PAPAS FRITAS DE BOLSA

SUSTANCIAS:

. HIDRÓXIDO DE AMONIO
. ÁCIDO ACÉTICO
. INDICADOR UNIVERSAL

PRODUCTOS

 
MATERIALES
 
 
 
 
PROCEDIMIENTO:
 
 
1ERA PARTE:
 
La primera parte que realizamos fue hacer un indicador , para ello colocamos en el mortero una pequeña cantidad de betabel junto con alcohol , hasta poder obtener su extracto , después colocamos en un tubo de ensayo hidróxido de amonio con unas cuantas gotas de el extracto de betabel y observamos que su coloración era un poco verdosa por lo que sería un buen indicador para las sustancias de carácter básico e igualmente en otro tubo de ensayo colocamos ácido acético con unas gotas de extracto y vimos su color un poco rojizo por lo que sería un buen indicador para las sustancias con carácter ácido
 
 
 
2DA PARTE:
 
Decidimos utilizar el indicador universal para realizar el experimento y estos fueron los resultados :
 
 
JUGOS:
 
JUGO DE LIMÓN: En un tubo de ensayo colocamos una pequeña cantidad de jugo de limón , añadimos unas gotas de indicador universal , agitamos y observamos el cambio de color pues obtuvo un color rojizo , por lo que se trato de una sustancia ácida y de carácter fuerte.
 
JUGO DE NOPAL : Repitiendo nuevamente el paso anterior , solo que ahora el color fue un poco más tenue aunque de carácter ácido por lo que se trato de un ácido débil
 
JUGO DE TORONJA: Esta sustancia solo necesito de una sola gota de indicador para que de inmediato adquiriera un color rojo fuerte , así mismo supimos que se trataba de un ácido fuerte
 
JUGO DE NARANJA: Al colocar el indicador universal obtuvo un color naranja siendo asi que sería una sustancia de carácter ácido fuerte
 
 
DETERGENTES:
 
DETERGENTE EN POLVO: Dentro de un tubo de ensayo colocamos parte del detergente en polvo , junto con una pequeña porción de agua , después introducimos unas gotas de indicador universal y al agitarlo pudimos observar que había adquirido un color morado , por lo que se trataba de una sustancia de carácter básico fuerte
 
LIMPIA TRASTES: Aunque creíamos que esta sustancia sería una base , no fue así ya que repitiendo el paso anterior solo que ahora colocamos limpia trastes con unas gotas de indicador , y pudimos ver que se obtenía un color entre naranja y rojo por lo que se trataba de un ácido
 
DESENGRASANTE: Colocamos en un tubo de ensayo desengrasante y unas gotas de indicador , vimos que cambiaba su tonalidad a un azul fuerte , por lo que supimos que era una sustancia de carácter básico débil
 
VERDURAS:
 
JITOMATE: En el mortero pusimos un trozo de jitomate con alcohol y obtuvimos su extracto , este mismo lo transferimos a un tubo de ensayo en donde l colocarle el indicador se vio un cambio de color pues adquirió un color rojo  , por lo que se trato de un ácido
 
ALIMENTOS:
 
GALLETAS: Igualmente estas las pusimos en el mortero hasta obtener migajas muy pequeñas para poder introducirlas dentro del tubo de ensayo y pusimos unas cuantas gotas de indicador , observamos que se obtenía un color verde muy tenue por lo que supimos que se trataba de una base débil
 
PAPAS DE BOLSA: Este fue nuestro último producto obteniendo de este un ácido fuerte pues al colocar las migajas en el tubo de ensayo y poner indicador se obtuvo un color rojo fuerte
 
 
3ERA PARTE: ( NEUTRALIZACIÓN )
 
La última parte fue realizar una neutralización para ello colocamos en un tubo de ensayo ácido acético con indicador universal con ello se obtuvo un color rojizo , después con un gotero fuimos colocando gotas de hidróxido de amonio , poco  a  poco hasta obtener un color verde , supimos que se trababa de una sustancia neutra
 
 
EXTRACTO DE BETABEL
 
INDICADOR
 
JUGO DE LIMÓN
 
JUGO DE NOPAL
 
 
 
JUGO DE TORONJA
 
JUGO DE NARANJA
 
DETERGENTE EN POLVO
 
LIMPIA TRASTES
 
DESENGRASANTE
 
JITOMATE
 
GALLETAS
 
PAPAS DE BOLSA
 
NEUTRALIZACIÓN
 
 
 
 
ANÁLISIS:
 
 
Pudimos comprobar que nuestra hipótesis fue acertada , pues con los diferentes tipos de producto observamos los cambios de coloraciones que obtuvieron y en efecto con base en el indicador de extracto de betabel observamos que las sustancias ácidas adquieren un color rojizo o naranja mientras que las de carácter básico obtuvieron un color morado o azul fuerte , por último la neutralización obtuvo un color verde
 
 
CONCLUSIONES:
 
Podemos concluir que en efecto los ácidos y bases son distintos debido a su escala de pH pues en los ácidos obtienen un color rojizo , las bases un color azul o morado dependiendo si se tratan de fuertes o débiles , mientras que las sustancias neutras son aquellas que se mantienen en color verde
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 




jueves, 31 de octubre de 2013

EJERCICIOS EN LINEA

UNIDAD II OXÍGENO





1.- EJERCICIO


Combina los siguientes elementos metálicos con el oxígeno: Co, Ca, K, Al, Cu.
Consulta la tabla periódica para observar su valencia (recuerda que algunos de los elementos tienen dos
valencias, elige una) y de acuerdo a su valor combínala para obtener la fórmula del óxido correspondiente. También presta atención en:

  1. El subíndice (repasa el intercambio de valencias).
  2. Para el nombre recuerda que se utiliza la palabra genérica “óxido” seguida de la preposición “de” y el nombre del metal con la valencia (entre paréntesis y en números romanos). Revisa el ejemplo que te damos del óxido de cobalto.
  3. Coloca la fórmula y el nombre en los cuadros correspondientes (escribe los subíndices con números normales. Ejemplo: CO2 quedaría como "CO2").
  4. Al concluir da clic en el botón Verificar para que compares tus respuestas.
Consulta la tabla periódica.
 

 

 

 

 
 
Nombre

Ca


CaO
Óxido de calcio
Co3+


Co2O3
Óxido de cobalto (III)
K


K2O
Óxido de potasio
Al


Al2O3
Óxido de aluminio
Cu1+, 2+




Cu2O
CuO
Óxido de cobre (I)
Óxido de cobre (II)
 
 
 
 
 
 
Reacciones de óxido con agua
Después de la formación de los óxidos correspondientes tanto metálicos como no metálicos, es factible combinarlos con agua para formar nuevos compuestos. En el caso de los óxidos metálicos cuando interactúan con agua forman hidróxidos. Retomando el ejemplo del magnesio, se observa lo siguiente.
El óxido de magnesio en presencia de agua forma el hidróxido de magnesio.



 
 
 
Los óxidos no metálicos en presencia de agua forman ácidos del tipo oxiácido.
 
EJERCICIO 2
 
A continuación se presentan tres metales que debes combinar con el radical (OH)- para formar hidróxidos:
 Entrecruza las valencias y arrastra la opción correcta al lugar que corresponde.
 
A continuación se presentan tres metales que debes combinar con el radical (OH)- para formar hidróxidos:
 Entrecruza las valencias y arrastra la opción correcta al lugar que corresponde.
 
 
HIDRÓXIDO (OH)     METAL          FÓRMULA      NOMBRE
                             
                                          Li1+                 LiOH               Hidróxido de Litio
 
                                          Ca2+                Ca(OH)2          Hidróxido de Calcio
 
                                          Al3+                 Al(OH)3          Hidróxido de Aluminio
 
 
 
 
 
 
 
 
LABORATORIO VIRTUAL
 
A continuación se presenta el Laboratorio Virtual. En él podrás observar las reacciones del oxígeno con metales y no metales, y los productos formados con el agua.
 
HIPÓTESIS:
 
A través de estas sustancias que son metales podremos ver que no tienen la misma reacción con el oxígeno que los no metales
 
SODIO
POTASIO
MAGNESIO
CALCIO
 
 
AZUFRE
CARBONO
 
 
MATERIALES:
 
VASO DE PRECIPITADO
TUBOS DE ENSAYE
CAPSULA DE PORCELANA
MECHERO
ESPATULA
GOTERO
REJILLA DE ASBESTO
 
SUSTANCIAS
 
AGUA DESTILADA
SODIO
POTASIO
MAGNESIO
CALCIO
AZUFRE
CARBONO
INDICADOR UNIVERSAL
 
PROCEDIMIENTO:
 
Prepara la disolución coloca 50 ml de agua en un vaso de precipitado con una gota de indicador universal
 
Toma una pequeña porción de la sustancia y ponla en la cápsula de porcelana
 
Coloca la cápsula sobre la rejilla de asbesto y prende el mechero
 
 
OBTENCIÓN DE ÓXIDOS
 
VERIFICACIÓN
 
Coloca la cápsula en la mesa cuando se enfríe
 
Deposita la sustancia en el vaso de precipitado
 
Vacía la sustancia en un tubo de ensayo
 
Verificar el color de la sustancia en la escala del pH
 
 
CONTRASTACIÓN
 
INSTRUCCIONES:
 
Completa la tabla con los resultados que obtuviste
 
 
 
SUSTANCIA           CALENTAMIENTO ( oxígeno en el ambiente O2)
 
Sodio (Na)                  Óxido de sodio Na2O
 
 
AGUA DESTILADA (H2O)     TIPO DE SUSTANCIA    INDICADOR UNIVERSAL
 
Hidróxido de sodio NaOH            Metal                                   Morado
 
 
RESULTADO FINAL
 
Base
 
 
PARA LOS NO METALES:
 
MATERIALES:
 
Mtraz de Enlermeyler
cucharilla
rejilla de asbesto
tapones
mechero
 
SUSTANCIAS
 
Azufre
Carbono
 
PROCEDIMIENTO:
 
Toma una pequeña porción de la sustancia y ponla en la cucharilla
 
Prende el mechero y pon la cucharilla en la llama
 
 
Recuerda que deberas recolectar el gas en el matraz y taparlo
 
OBTENCIÓN DE ÓXIDOS
 
CONTRASTACIÓN
 
Destapa el matraz vierte en el la disolución del vaso tapalo, agítalo y destápalo
 
Vacía la sustancia en un tubo de ensayo
 
Verifica el color de la sustancia en la escala del pH
 
 
COMPLETA LA TABLA
 
SUSTANCIA    CALENTAMIENTO      AGUA DESTILADA        TIPO DE SUSTANCIA
 
Carbono (C)       Bióxido de Carbono CO2    Ácido Carbónico H2CO3    No metal
 
 
INDICADOR UNIVERSAL    RESULTADO FINAL
 
Rojizo                                         Ácido
 
 
CONCLUSIONES:
 
LOS METALES CON OXÍGENO Y AGUA
 
forman óxidos y se convierten en bases
 
 
LOS NO METALES CON OXÍGENO Y AGUA
 
forman óxidos y se convierten en ácidos


 
 Reglas de nomenclatura
 
La nomenclatura química es un conjunto de reglas que se aplican para nombrar y representar con símbolos y fórmulas a los elementos y compuestos químicos.

 A continuación se revisarán cada uno de estos tipos de nomenclatura para que aprendas a nombrar y formar los siguientes compuestos: óxidos metálicos, óxidos ácidos, hidróxidos, ácidos e hidrácidos.
 
 
 Nomenclatura Stock
Se nombra con la palabra genérica óxido seguido de la preposición de enseguida el nombre del metal con el que se combinó, por ejemplo: óxido de calcio.

 
 Nomenclatura clásica ó tradicional

Estos mismos compuestos se pueden nombrar con la palabra genérica óxido seguida del nombre del metal con el sufijo oso para el valor menor de la valencia y con el sufijo ico cuando el valor de su valencia es mayor, por ejemplo:

Nomenclatura IUPAC

La IUPAC determina que estos compuestos se nombran a partir de la cantidad de elementos que los constituyen, por ejemplo:
 
 
A continuación se presentan dos ejercicios, en cada uno de ellos aparece una tabla en la que hay diversos compuestos con su respectiva nomenclatura de acuerdo a las reglas revisadas: nomenclatura stock, nomenclatura clásica y nomenclatura de IUPAC
 
 
EJERCICIO 3
 
NOMECLATURA 1
 
 
N2O3      ácido anhídrido     óxido de nitrógeno(V)     Pentaóxido dinitrógeno
 
FEO        óxido ferroso          óxido de hierro(II)          Monóxido de fierro
 
HClO      ácido hipocloroso   Clorato(I) de hidrógeno   Monoxoclorato de hidrógeno
 
AL2O3   óxido alumínico     óxido de aluminio             Trióxido de dialuminio
 
CO2O3   óxido colbatico      óxido de cobalto(III)         Trióxido dicobalto
 
 
NOMECLATURA 2
 
H2SO4     ácido sulfúrico   sulfato(VI) de hidrógeno   teraoxosulfato(VI) de hidrógeno
 
Na2O       óxido sódico        óxido de sodio                    óxido disodio
 
Ba(OH)2  hidróxido bárico   hidróxido de bario          hidróxido de bario
 
I2O5        anhídrido yodico    óxido de yodo(V)            pentaóxido diyodo
 
HBr        ácido bromhídrico  ácido bromhídrico          bromuro de hidrógeno
 
 
 
Balanceo
 
El balanceo consiste en igualar el número de átomos de cada elemento tanto en los reactivos como en los productos, y sirve para verificar la Ley de la Conservación de la Materia (La materia no se crea ni se destruye solo se transforma).
Balanceo de un fenómeno de neutralización
A continuación analizaremos el balanceo de una ecuación química un poco más compleja, en este caso una que representa un fenómeno de neutralización, es decir, reacciona un ácido y una base, para formar una sal y agua.
  • Observar que la ecuación química esté completa y bien escrita.
  • Contar el número de elementos existentes en dicha ecuación del lado de los reactivos y después los correspondientes a los productos, empezando por: metales, no metales, dejando para el final al oxígeno e hidrógeno.
  • Al hacer el conteo de cada lado, se recomienda indicar con coeficientes la igualación de la cantidad de átomos de los elementos que intervienen en la representación de una reacción química.
 
 
EJERCICIO 4
Con este ejercicio pondrás en práctica los conocimientos que obtuviste de nomenclatura y balanceo de ecuaciones químicas.
 
 
 
1.-Escribe la letra de la opción que corresponda a la nomenclatura de las reacciones químicas.
Cloruro de calcio + sulfito de potasio sulfito de calcio + cloruro de potasio
 
a

a. CaCl2 + K2SO3 CaSO3 + 2KCl


b. CaCl + K2SO3 CaSO3 + KCl
  
_  
Óxido de zinc + ácido fosfórico fosfato de zinc + agua
 
b

a. 3ZnO +  H3PO43 ZnPO4  +  H2O


b. 3ZnO +  2H3PO4Zn3(PO4)2  + 3H2O
 
_  
2.- Escribe la letra de la fórmula correcta del producto que se forma en cada reacción.
a

        
_  
b

        
_  
b

        
 
 
 
 
 
 
 
 
ACTIVIDAD FINAL
 
 
A continuación se presentan dos ejercicios “El ahorcado” y un “Memorama”. No olvides leer con atención las instrucciones de cada uno.
 
 
A continuación se presenta la fórmula de algunos compuestos para que escribas su nombre. Para ello realiza lo siguiente:
  • Elige una letra que corresponda al nombre. En caso de que falles irá apareciendo una parte del “ahorcado” en el patíbulo.
  • Tienes máximo 6 oportunidades de hallar las letras correspondientes. Sino logras acertar se te dará la respuesta correcta y un nuevo compuesto qué nombrar
 
 
 
 
Fórmula:
ACIDOSULFURICO
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
 
 
 
 
 
 
Con las tarjetas que se presentan a continuación debes formar pares integrados por el nombre de un compuesto y su fórmula correcta
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
           
 
 
 
 
                                    
 
     
 
 
 
 
 
 
 
 
 




 

jueves, 24 de octubre de 2013

PRACTICA: REACCIÓN DE OXÍGENO E HIDRÓGENO CON METALES Y NO METALES

 


OBJETIVO: Poder distinguir cuales son lo elementos que son más electropositivos su reacción con el oxígeno  además de poder distinguir las características de un ácido y una base

HIPÓTESIS: Planteamos como hipótesis que los elementos más electropositivos son aquellos que se encuentran más cerca del lado izquierdo de la tabla periódico así como que los elementos en cuestión de su átomo más grande serán lo que tendrán una mayor reacción con el oxígeno , además podremos ver que las sustancias con carácter básico obtendrán un color azul , mientras que las sustancias con carácter básico tendrán un color rojizo o naranja debido a su pH

MATERIAL:

. TUBOS DE ENSAYO
. VASO DE PRECIPITADO
. MANGUERA
. PINZAS
. MECHERO
. GOTERO
. RECIPIENTES GRADUADOS

SUSTANCIAS:

. LÁMINA DE MAGNESIO
. ZINC
. OXIDO DE CALCIO
. SODIO
. POTASIO
. AZUFRE
. LÁMINA DE ALUMINIO
. INDICADOR UNIVERSAL
. AGUA MINERAL
. AGUA DESTILADA


SUSTANCIAS ( magnesio, oxido de calcio , aluminio , azufre , zinc)


 
 
 
MATERIALES
 


PROCEDIMIENTO:

El primer paso fue colocar en los tubos de ensayo 1 ml de agua destilada , después colocamos una gota de indicador universal para dichas reacciones:


REACCIONES CON METALES

1ER REACCIÓN : La primera reacción que realizamos fue la del magnesio , en donde prendimos el mechero después con las pinzas tomamos la lámina de magnesio y la calentamos , tardo unos cuantos segundos en prenderse y sacar una chispa blanca  , en donde pudimos ver que quedaba un polvo blanco , ese polvo lo introducimos en el tubo de ensayo , después de unos minutos pudimos ver que su color cambiaba a azul

2DA REACCIÓN : La segunda reacción se llevo a cabo calentando el zinc hasta que este cambiara su color a un polvo blanco , después de ello lo introducimos en otro tubo de ensayo en donde pudimos percibir un color oscuro

3ERA REACCIÓN: La sustancia que utilizamos en esta fue el potasio para llevar a cabo esta colocamos en un vaso de precipitado 50 ml de agua y una gota de indicador universal , después colocamos la sustancia que era el potasio , se hizo dentro del vaso una chispa mientras se disolvía la sustancia , notamos que tomo un color morado , mientras que nos percatamos que el potasio fue la sustancia más reactiva


4TA REACCIÓN: En esta reacción utilizamos el óxido de calcio , el cual no tuvimos que calentar e inmediatamente lo colocamos dentro de un tubo de ensayo , pudimos percatar un color azul claro

5TA REACCIÓN: Como sustancia utilizamos el sodio , el cual introducimos en un recipiente con 50ml de agua y una gota de indicador universal  pudimos ver una reacción semejante a la del potasio , además que el color prácticamente fue el mismo

6TA REACCIÓN: En esta reacción colocamos una lámina de aluminio en el mechero este tardo unos minutos para poder ver un polvo blanco , el cual colocamos en el tubo de ensayo , notamos un color azul claro

REACCIONES CON NO METALES

1ERA REACCIÓN: La sustancia que utilizamos fue el azufre el cual calentamos en el mechero  hasta que la sustancia quedo blanca , después colocamos 50 ml en un vaso graduado con una gota de indicador universal , donde metimos la cucharilla  con el zinc sin que esta tocara el agua , dejamos esparcir el gas dentro del recipiente y tapamos , después lo agitamos y pudios percatarnos que tomo un color rojizo

2DA REACCIÓN: Para esta utilizamos un vaso graduado con 50ml de agua y una gota de indicador universal , en la botella de agua mineral colocamos un tapón en la boquilla y la manguera en el vaso graduado , pudimos observar el burbujeo y consigo el cambio de color del agua , pues tomo un color naranja


INDICADOR UNIVERSAL

 
REACCIÓN CON MAGNESIO
REACCIÓN CON POTASIO
 
 
REACCIÓN CON SODIO
 
REACCIÓN CON AZUFRE
 
MAGNESIO
 
 
 
 
 
ANÁLISIS:
 
Pudimos ver que nuestra hipótesis fue acertada pues si nos fijamos en la tabla periódica el potasio es el elemento más electropositivo el cual esta más cerca del lado izquierdo y el átomo del grupo I A con mayor tamaño por ello fue el fue más reactivo , además que pudimos observar el cabio de color en los metales que fue de carácter base pues obtuvieron un color azul y en los no metales que fueron ácidos pues su color fue naranja rojizo
 
 
CONCLUSIONES:
 
Observamos como las bases y ácidos tienen distintos colores debido a su pH  en el caso de los ácidos se formaron ácido sulfúrico y ácido carbónico con colores rojizos , mientras que en las bases un color azulado , asi como pudimos ver cual fue el elemento más reactivo y por que fue asi en este caso fue el potasio el más electropostivo y reactivo
 
FORMULAS